Formation

Approche agroécologique pour améliorer la biodiversité fonctionnelle

Optimisez vos pratiques et renforcez l’équilibre écologique de vos cultures.

La gestion agroécologique des ravageurs permet souvent d’obtenir des résultats satisfaisants à moindre coût. Cette formation d’une journée vous fournira les clefs permettant de comprendre le fonctionnement des plantes de service. Elle détaillera les types de plantes de services existantes et balayera les systèmes de culture utilisant les plantes de service déjà au point. Cette formation vous permettra d’adopter une véritable démarche agroécologique pour promouvoir une biodiversité fonctionnelle. Plantes de service, indicatrices et pièges, couverts végétaux, bandes fleuries et amendements organiques : optimisez vos pratiques et renforcez l’équilibre écologique de vos cultures.

Durée de la formation : 1 jour ou 2 jours en fonction du lieu

Prérequis : Avoir des bases de Protection Intégrée

Lieu(x) :

Pays de la Loire
Île-de-France
Hauts-de-France
Auvergne Rhône-Alpes
Nouvelle Aquitaine
Normandie
Grand Est
Provence-Alpes-Côte d’Azur

Public visé :

Chef de culture, salarié ou chef d’entreprise de production / Responsable d’expérimentation / Responsable technique / Agent d’espaces verts / Paysagiste / Enseignant

Objectif de la formation :

  • Maîtriser des différentes biologies des auxiliaires et connaître leur impact sur la dynamique de population des ravageurs
  • Maîtriser les bénéfices et contraintes des plantes de service et leur application sur le terrain
  • Intégrer les plantes de service dans ses itinéraires techniques de production.
  • Installer les infrastructures agroécologiques dans l’entreprise

Programme :

  • Accueil et introduction : présentation des objectifs, tour de table et positionnement
  • Fonctionnement des agroécosystèmes et grandes lois les régissant
  • Biologie des auxiliaires, classification et impact de chaque classe dans la régulation des pullulations
  • Définition et typologie des plantes de service
  • Critères de sélection des types de plantes de service suivant le ravageur ciblé
  • Exemples d’itinéraires existants : construction d’itinéraires utilisant des plantes de service
  • Approche pratique pour la mise en place d’une biodiversité fonctionnelle
  • Synthèse et évaluation de la journée : récapitulatif, retours d’expérience, évaluation et clôture

Méthodes pédagogiques :

Pédagogie active et participative, enrichie par des mises en situation concrètes. L’apprentissage se fait de manière collaborative, permettant aux participants d’enrichir mutuellement leurs connaissances grâce à des interactions dynamiques. Les échanges croisés et les séances de reformulation renforcent la compréhension et la rétention des concepts clés.

Modalités d’évaluation : Qcm/Quizz

Évaluation de la satisfaction : À l’issue de cette formation un questionnaire sera proposé aux participants pour évaluer l’atteinte des objectifs opérationnels.

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